Historien bag gymnasiet

Frederiksberg Gymnasium, også kendt som FG, har rødder helt tilbage til 1879, hvor det blev grundlagt som Villakvarterets Forberedelses- og Realskole. Allerede året efter skiftede skolen navn til Frederiksberg Latin- og Realskole, og i 1901 blev bygningerne overtaget af De Forenede Skoler. I 1919 overtog Frederiksberg Kommune driften, og gymnasiet blev dermed en vigtig del af kommunens uddannelsesliv. I 1946 blev de første piger optaget, og siden da har skolen udviklet sig til et moderne gymnasium med plads til både tradition og fornyelse.

Kendte studenter

Gennem tiden har mange markante personer haft deres gymnasietid på Frederiksberg Gymnasium. Blandt de mest kendte kan nævnes politikere som Mogens Lykketoft og Per Stig Møller, forfatteren Peter Høeg, tegneren Roald Als samt komikerne Monrad & Rislund. Også i nyere tid har gymnasiet uddannet profiler som supermodellen Freja Beha Erichsen.

Nutidens gymnasium på Falkoner Plads

Siden 2004 har Frederiksberg Gymnasium haft til huse på Falkoner Plads i et moderne byggeri, der er designet til at skabe et lyst, åbent og fleksibelt læringsmiljø. Bygningen er præget af store glaspartier, grønne gårdrum og en gennemsigtighed, der understøtter fællesskab og tryghed. Aulaen og kantinen vender ud mod pladsen og indgår naturligt i det pulserende byliv, der omgiver gymnasiet.

Et fleksibelt læringsmiljø

Gymnasiets øverste etager fungerer som en studieby med åbne læringsarealer og mere lukkede rum til gruppearbejde. Arkitekturen er skabt til at understøtte moderne undervisningsformer, hvor it og samarbejde spiller en central rolle. Med plads til 650 elever og 80 lærere er FG et gymnasium i menneskelig skala, hvor der er fokus på både faglighed og trivsel.

En del af Frederiksbergs byliv

Frederiksberg Gymnasium er placeret midt i et dynamisk område, hvor handel, kultur og uddannelse mødes. I nærområdet finder man både Handelshøjskolen, Frederiksberg Hovedbibliotek og grønne åndehuller som Landbohøjskolens Have. Dermed er gymnasiet ikke kun et sted for læring, men også et naturligt samlingspunkt i bydelen.